一、是構圖的趣味性
兒童房間是兒童床息、學習、游戲、發展的空間。兒童房間的裝飾裝潢設計要符合兒童的生理和心理特點。兒童最突出的心理特點之一就是喜歡有趣味性的東西。兒童喜歡幻想，喜歡游戲，趣味性強的東西對他們最有吸引力。兒童房間墻面、地面設計構圖要生動活潑，具有意話殷的夢幻越昧，能引導兒童神思遐想。啟迪他們的智慧，激發他們的炎感。兒童房間的家具，造型耍新穎別致，擺設要富于變化性，輕巧靈便，易于搬動與組合。飛兒更游戲需要更大的空間時，他們可以自己動手移動，騰出更多審問，游戲完畢，又很快恢復原狀。彩因26的裝飾裝潢就具有很強的趣味性。墻壁構圖用橫線分割，線條輕盈，具有生命感。地板圖案豐富，趣味性與藝術性有機統一。家具矮小精致、符合兒童生理貿要和心理特點、既方便兒童生活，又具襯很強的觀賞性。兒童置身其間，有利艘康成長。
少年兒童形象思維能力長于抽象思維能力。想象力強，愛做五彩擯紛的夢。這一心理特點反映到色彩上，就是喜歡豐富而艷麗的色彩。在兒童居室的裝飾裝潢設計中，一定要照顧兒童的這一心理特點、滿足兒童在色彩上的審美需求，用熱烈、飽滿、艷麗的色彩去美化兒童房間，使兒童的生活空間洋溢著希望與生氣，充滿著想象和幻想。彩圖27是——個女孩子的房間設計。它在色彩運用上注意7JL童的心理特征，色彩豐富艷麗、充滿直趣。粉紅色的縮面，栗色的地板，淺灰色的家具，明黃色的枕頭，綠色的被子。女孩子富于幻想，追求理想的性格在色彩中得到了充分體現。孩子們生活在這個美好而多彩的環境中，不僅心情舒暢，有利身心健康發展，而臣通過對美的耳涌目染，有利培養他們的審美能力。
三、是飾物的多樣性
兒童不原成人那樣，學習工作重于床息娛樂。在兒童的生活中，較多的時間是玩耍、游戲、娛樂。因此，在進行兒童密閉的裝飾裝潢設計時，干萬不能忽視飾物的陳設，并且兒童房間的飾物也不能像成人房間那樣典雅，那樣富于藝術性。兒童房間的飾物不僅要具有多樣性，而且還應該是兒童童真、童趣的自然流露，最好是啟發兒童自己動手布置自己的房間。確切地說，兒童房間的飾物應注意側重于玩具或各種日用品的點綴。如陳設金發碧眼的洋娃娃、憨態可拽的大熊貓、輕便靈巧的小擺設、造型奇特的玩具槍、帶有知識性的畫片、地圖、地球儀。自己隨意除抹的畫幅，自己動手制作的模具、手工剪紙等。這樣，現美化廣空間，又培養7兒童的動手能力，還浴移默化地影響著兒童欣賞美、創造美的能力。彩圖28就具有飾物多樣的特點。兩層圖板、寫字臺上、地板上都有玩具。玩具臺燈、玩具狗、洋娃娃、花籃、盆栽豐富多樣，甚至門后的黃色書包，藍色手提裝也具行裝飾性，成為室內飾物陳列的一個組成部分。飾物豐富，但毫不零亂，而且緊緊圍繞兒童心理特點這一中心展開，具食很強的觀賞性。
兒童好奇心強，對室內的什么東西都想摸一摸，試一試，稍有不慎，就可能發生意外事故。可見安全性也是兒童房間裝飾裝潢設計時應該認真考慮的一個重要問題。安全性包括以下幾個方面：首先，在兒童活動區，不能隨便設置電源插座、電燈燈頭、電器開關，以免孩子玩弄電器而觸電。也不要隨意擺放容易引起燙傷、跌傷之類的物品，如暖瓶，支撐不穩的椅、凳等。其次，家具的棱角不要太鋒利，擺放要緊湊，活動區要寬，以免孩子跑動時觸碰家具而受傷。再次，兒童房間的采光、通風也是一個間接的安全因素。采光好，光線充足，有利保護兒童的眼睛，不使視力受損。通風好，空氣流通，有利新鮮空氣的進入，而不致于因空氣沉悶而造成疾病發生。
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